«El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.

Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales.”

La característica más innovadora del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de conocimientos nuevos y la concepción del estudiante como protagonista de la gestión de su aprendizaje.

Trabajaremos en la temática Ecología. Obejtivos Desarrollo Sustentable. ODS

Con ABP, en esta etapa debemos buscar una necesidad y/o interrogante que dirija nuestro trabajo.

En el papelografo escribe:

ECOLOGÍA

Brainstorming

Necesidad y explicación sobre el tema seleccionado.

¿Qué existe?. Cada niño muestra aplicaciones, juegos y objetos virtuales que responden a la necesidad plateada.

PPT por persona.

Se analiza aspectos positivos y negativos de cada producto existente.

Establece un nombre como Equipo.

Señalen las necesidades y productos de la competencia a la que se enfrentan.

Crear lluvia de Ideas de soluciones.

Elegir la solución que desarrollarán, fundamenten la idea.

Cuantos personajes necesitarán, dibújalos

Cuantos escenarios, descríbelos o dibújalos 

Música (escribe nombre, autor, duración del tema)

Etapas del juego o actividad interactiva. Descríbelos.

(Recuerda el usuario que definiste en la etapa 1, para que sea apropiado a la edad)

Envía los diseños, en un word al sggonza@gmail.com

Con la siguiente pauta, prepara la presentación al publico.

Para explicar cómo será tu idea.

En la sala de Audio.